A educação física adaptativa é uma parte da educação física que utiliza um conjunto de meios eficazes de reabilitação para pessoas com deficiências e incapacidades. A AFC é diferente da LFC e da educação física de crianças com deficiências de desenvolvimento. Os especialistas em treinamento físico adaptativo não tratam e não fazem diagnósticos, mas podem confiar nas recomendações de defectologistas, psicólogos e médicos.
A cultura física adaptativa (AFC) é um conjunto de medidas esportivas e recreativas que visam à reabilitação e à adaptação de pessoas com deficiência a um ambiente social normal, superando as barreiras psicológicas que impedem uma vida plena. O objetivo do AFC para crianças é aprimorar e harmonizar as qualidades de uma criança com deficiência com a ajuda de fatores sociais e higiênicos e exercícios físicos. Entre as tarefas do treinamento físico adaptativo estão:
- preservar e fortalecer a saúde do praticante;
- restaurar as habilidades motoras e a atividade muscular;
- desenvolver habilidades cognitivas, proporcionar conforto emocional;
- formar habilidades adicionais – jogos esportivos, natação, turismo e assim por diante.
- esporte;
- reação motora;
- recreação física;
- educação física;
- reabilitação física.
Os principais tipos de cultura física adaptativa incluem o esporte adaptativo:
A AFC tem como objetivo a reabilitação social e inclui conhecimentos de áreas como medicina, educação física e pedagogia social. A educação física adaptativa cumpre cinco funções descritas na tabela.
Funções da cultura física adaptativa | Em que consiste a ajuda |
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Social | Adaptação ao ambiente social e melhoria das habilidades comunicativas. |
Preventiva | Prevenção de doenças, melhoria da saúde. |
Reabilitação | Restauração das habilidades físicas de pessoas com deficiência, além da reabilitação após doenças ou lesões. |
Corretiva-pedagógica | Superação de barreiras físicas e psicológicas decorrentes de lesões, doenças ou deficiência. |
Psicológica | Aumento da autoconfiança, melhoria do estado emocional. |